domingo, 12 de marzo de 2017

PRESENTACION:



Mi nombre es Gabriela Eraso, tengo 16 años, vivo en Nariño (Pasto). 

Soy estudiante del colegio Maria Goretti curso el grado 10°, tambien fui estudiante del centro de idiomas de la universidad de Nariño y estudiante de las piscinas semiolimpicas de Aranda. 

Actualmente hago un tecnico de multimedia y realizo el servicio social en la policia. Quisiera con el tiempo ser una gran profesional en diseño grafico y ser una gran psicologa. 
 
Me gusta mucho todo lo relacionado con el arte y con la culinaria, en mis tiempos libres dibujo y ayudo a las personas que me necesitan. 

 ''Recuerda nunca te rindas, las grandes cosas toman tiempo''. Saludos.

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 gabrielaeraso24@gmail.com 

DESCRIPCION DEL CASO 2:

Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde
el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado
y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado
sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la
retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para
conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso.


Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le
responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”.
Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas,
además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos
meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su
familia.

Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de
evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la
normatividad del SENA.

  
ANALISIS DEL CASO:

1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?


SOLUCION:

1. Nicolas para hacer dicha solicitud se debe amparar en el capitulo II : Derechos del aprendiz sena, en el articulo 7, y en el item 8 ya que este item no da a conocer de que el aprendiz debe ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación. En mi opinion personal para poder resolver este problema lo que debe hacer Nicolas es darle a conocer sus derechos al tutor para asi quedar en un acuerdo.  

INFOGRAFIA: 


 

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